Конек Горбунок По исходе же трех дней Двух рожу тебе коней — Да таких, каких поныне Не бывало и в помине; Да еще рожу конька Ростом только в три вершка, На спине с двумя горбами Да с аршинными ушами. Двух коней, коль хошь, продай, Но конька не отдавай
Соотношение 167 : 58 примерно равно 3: 1 Это соотношение характерно для скрещивания гетерозигот Аа х Аа
Choose the correct answer: 1. The car runs ________ as a race car. b) as fast 2. My left arm is______ than my right arm. a) stronger 3. _______ plenty of cups in the cupboard a)there is 4. I don`t enjoy ______ letters. b)writing 5. She ________ since 10 o`clock c) has been translating 6. When they came to the station the train ____already ____ a) had left 7. If you borrow money, you must give it_______ a) back 8. Are you keen _______ pop music? c) on 9. __________ Smiths have a son and a daughter. b) The 10. There aren`t ____ easy ways of learning a foreign language. c) any 11. She asked him how much he ______ to earn a) expected 12. Tom said that he _____ never been to Disneyland. a) had 13. Our classroom ______ every day c) is cleaned 14. ________ Everest is the highest mountain c) —-15. _______lake Baikal is the largest lake in the world. c) – 16. I __________ the fence when I heard the crash b) was painting 17. One look at mother`s face was enough. She ______ our hiding place. a) had found 18. I`m looking for Mrs. Carter _________ her? c) Have you seen 19. The papers ______yet by all the members of the commission b) haven`t been signed 20. Don`t stop, please! Go on__________ b) reading 21. Nobody _____ to the dentist b) enjoy going 22. If he ________ here, he could help us. b) were 23) I am glad _______ all the homework yesterday c) to have done 24) We saw them _______with parachutes. b) jump PS Задание можно было бы и на 2 вопроса разбить – скромнее быть нужно:-)
1) В тр-ке АВС против большего угла лежит и большая сторона, то есть ВС> AB 2) Биссектриса ВД делит сторону АС на два отрезка АД и ДС пропорционально прилежащим сторонам, то есть ДС/ АД = ВС/ АВ 3) Отсюда следует, если ВС> AB, то и ДС> АД
“Спящая красавица” Каждый отвечал ему то, что сам слышал от других. Одни говорили, что это старые развалины, в которых живут привидения, другие уверяли, что все ведьмы в округе справляют в заброшенном замке свой шабаш. Но большинство сходилось на том, что старый замок принадлежит людоеду. Этот людоед будто бы ловит заблудившихся детей и уносит к себе в башню, чтобы съесть без помехи, так как никто не может проникнуть вслед за ним в его логовище — ведь только он один на свете знает дорогу сквозь заколдованный лес
Решение: Пусть скорость мотоциклиста х(км/ч), тогда скорость автомобиля (х+15) (км/ч). Получаем уравнение: 90/x-90/(x+15)=1/2 180x+2700-90x=x²+15x x²+15x-2700=0 x1=45 (км/ч) х2=-60 – посторонний корень Ответ: 45 (км/ч) и 60(км/ч)
Привет! Сплошной парафин! Первый раз слышу, чтобы такое грандиозное произведение называли поэмой! Будь немного посовременнее и побольше читай,это пойдет на пользу!
Печорин любил природу, умеет видеть ее краски, слышать ее звуки, любоваться ею, замечать совершающиеся изменения. Он вслушивается в ропот волн, любуется жизнью моря. Общение с природой всегда радостно для него (это можно увидеть, читая повести «Княжна Мери» и «Фаталист»). Печорин не только видит природу, но рассказывает о ней языком художника. Слово Печорина точно, выразительно: «тяжелые волны мерно и ровно катились одна за другой», «беспрерывным ропотом плескались темно-синие волны». Два предложения о волнах, но передают разные его состояния: в первом случае однородные наречия передают картину умиротворенного моря, во втором – инверсия и упоминание о цвете волн подчеркивает картину моря бурного. Печорин употребляет сравнения: «как утка», себя сравнивает с»камнем, брошенным в гладкий источник».
Источник: Филолог